FASE 2 DESAFÍO STEM

¡Bueno ya hemos avanzado un poco más y estamos en la fase 2!

¿Cuál es el objetivo de la solución tecnológica?
El objetivo de la solución tecnológica es ayudar a distinguir los colores del entorno que rodea a la persona determinada.
¿En qué consiste?
Consiste en una aplicación para el dispositivo móvil que a través de fotografías puede ayudar a identificar los colores.
¿Qué problema va a solucionar?
Aunque nosotros no podemos curar el daltonismo,vamos a ayudar a que esas personas para que  puedan tener la posibilidad de distinguir los colores de forma que vean lo que otros ven.
¿Lo tienes identificado? 

Desde luego,esta aplicación ayudará a distinguir los colores.

¿A quién se dirige, para quién es la solución? 

La aplicación que vamos a desarrollar va dirigida al colectivo de personas que padecen de daltonismo.

¿Cuáles son las características tecnológicas?(sistema operativo, si es una app, en qué dispositivo va a funcionar...)?

Es una aplicación para el móvil que podrá usarse en cualquier dispositivo apto.

Primera fase del desafío STEM

¡Holaaa!,sí...ha pasado demasiado tiempo desde la última entrada y es que ,andamos algo ocupados con los grupos que hemos organizado para participar en el desafío STEM , y hablando de ello, hoy tocaba una entrada sobre el tema,espero que os guste :)    

Bueno para empezar que mejor que explicar unas cuantas cosillas.
1.¿Cómo surge la idea del grupo?
Fue una de las partes más difíciles,porque no encontrábamos alguna idea para llevarla a cabo que fuese muy convincente.

2.¿Cómo decido que proyecto?
Lo decidimos por votación mayoritaria es decir la opción de proyecto que más votos tuviese sería la que posteriormente trabajaríamos,en el caso de mi grupo salió elegida por consenso un proyecto relacionado con la educación.

3.¿Qué queremos representar con el logo?¿Crees que es atrayente?
Con el logo queremos representar el ámbito educativo además de representar el Colegio Salesianos.
Pienso que es atractivo a la vista,porque hemos mezclado  diversos colores enlazados con dibujos.

4.¿Qué elementos creativos o innovadores crees que has introducido en el vídeo para que destaque entre los demás?
Hemos introducido algún miembro del grupo haciendo ejercicio,también nos hemos dado a conocer un poco más contando lo que nos gustaría estudiar,la asignatura favorita...


                                                                   Y RECUERDA